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小草之歌公開課優秀課件下載

素材編號:
361215
素材軟件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上傳:
一秋
上傳時間:
2019-07-09
素材大小:
2.65 MB
素材類別:
語文課件PPT
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小草之歌公開課優秀課件

小草之歌公開課優秀課件免費下載是由PPT寶藏(www.jjw66.com)會員一秋上傳推薦的語文課件PPT, 更新時間為2019-07-09,素材編號361215。

這是小草之歌公開課優秀課件,包括了學習目標,詞語,自學提示,想一想描繪的是什么樣的小草,感悟理解,學完本課你有什么收獲,關于小草的古詩,拓展延伸,向小草學習等內容,歡迎點擊下載。

學習目標: 1.我能正確、流利、有感情的朗讀詩歌。 2. 學習1-3小節:用“—”畫出小草對自己的評價的詞;用“~~”畫出小草的表現。 3.學習4-6小節:小草有什么作用呢? (畫出相關詞、句) 4.瀏覽一下全文,本首詩歌運用了什么修辭手法寫小草的?課文第一小節和最后一小節重復了哪句話? 小草 沒有花香沒有樹高 我是一棵無人知道的小草 從不寂寞從不煩惱 你看我的伙伴遍及天涯海角 春風啊春風你把我吹綠 陽光啊陽光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母親把我緊緊擁抱 春風啊春風你把我吹綠 陽光啊陽光你把我照耀 河流啊山川你哺育了我 大地啊母親把我緊緊擁抱 想一想描繪的是什么樣的小草? 我是一株小草,雖然“我”很 ,“我”的地位 ,我向大自然 ,但是“我”有 的精神。 感悟理解: “我向大自然的索取很少很少”是什么意思? 我是一株小草,雖然“我”很 ,“我”的地位 ,我向大自然 ,但是“我”有 的精神。 讀1—3小結思考 1.這三小節寫了小草什么特點? 小草渺小但不悲觀的特點 我是一株小草,   大千世界,我很渺(miǎo)小;   可我并不慚愧(cánkuì),并不氣餒(něi),   獻一點兒綠色在天地間閃耀。   我是一株小草,   我的地位微不足道;   可我并不灰心,并不計較,   做一絲奉獻只為大自然需要。   我是一株小草,   我向大自然的索取很少很少;   只要給我一點點陽光雨露,   我就生活得幸福美好。 1.“大火手拉手會擊退洪水的咆哮”是什么意思?小草將根深深的扎入泥土之中,并連接成網,能夠防止水土流失。 作用:防洪 2.“沙丘被我鎖住了手腳”如何理解? 用自述的口吻向我們交代小草不讓沙塵到處亂跑。 作用:固沙 3.“把祖國打扮得更俏更嬌”講了小草什么作用? 作用:美化環境 不要指責我太弱太小,   在風雨面前會隨著飄搖;   我那密集的根會緊緊地抓住泥土,   大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮(páoxiào)。   不要指責我太弱太小,   說我缺少遠大的目標;   有了我,沙塵不再到處亂跑,   沙丘(qiū)被我鎖住了手腳。   不要指責我太弱太小,   大自然有我的許多同胞;   大伙兒挨挨擠擠相互擁抱,   把祖國的山河打扮得更俏(qiào)更嬌(jiāo 自然災害的兇猛 在風沙面前,小草高昂著頭,手拉手像城墻一樣巍(wèi)然屹(yì)立;在雨雪面前,小草生生不息,像青松一樣高潔;在干旱面前,小草像駱駝一樣耐旱耐渴;在洪水面前,小草像中流砥(dǐ)柱一樣牢固堅定。這就是小草,貌似弱小,實則蘊含著強大的力量,展示著堅強不屈的品格。 4.瀏覽一下全文,本首詩歌運用了什么修辭手法寫小草的?課文第一小節和最后一小節重復了哪句話? 本文運用了擬人的修辭手法,首尾呼應,贊美了小草雖渺小,但對人類的奉獻很大。 學完本課你有什么收獲? 1.我學會了…… 2.我掌握了…… 3.我要學習小草什么樣的精神。 4.從小草身上我獲得了……啟發。關于小草的古詩 賦得古原草送別 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。關于草的歇后語好馬不吃回頭草----倔強草人救火----自身難保墻上一根草----兩邊倒 拓展延伸——向小草學習 你覺得該如何為美化校園環境出一份微薄之力呢?一、填一填。二、辨字組詞。拔( ) 嬌( )撥( ) 驕( ) 抱 ( ) 缺 ( ) 胞( ) 缸 ( ) 三、選詞填空。 寬闊 遼闊 廣闊春風吹遍了( )的大地。汽車行駛在( )的馬路上。抬頭仰望那( )無垠的天空,那些珍珠般的星星正在眨眼睛呢!四、近反義詞近義詞:慚愧( ) 氣餒( ) 索取( )反義詞:索取( ) 渺小( ) 封鎖(​ )

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