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素材编号:
339895
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
.ppt
素材上传:
chenshuyan
上传时间:
2019-03-14
素材大小:
7.58 MB
素材类别:
语文课件PPT
网友评分:

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《草原》课件(完美版)

《草原》课件(完美版)免费下载是由PPT宝藏(jjw66.com)会员chenshuyan上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2019-03-14,素材编号339895。

这是《草原》课件(完美版),包括了陈巴尔虎旗,读准下列加点字,你能说出多音字其它的读音, 解释下列生词,请说说课文的中心句是哪句,深读悟情,感受“人情美”等内容,欢迎点击下载。


读准下列加点字
“骏”换偏旁再组词
俊(   ) 峻(  )竣(    )梭( )
酸(   )唆(   )
你能说出多音字其它的读音吗?
         蒙 měng                     好客hào
同行xíng                     似乎sì
“毯”的最后一笔为点
   “吟”“貌”不要多一点
   “襟” “涩”不要少一点。
渲染   勾勒   绿毯  低吟    迂回   襟飘带舞     马蹄      礼貌   拘束   羞涩     摔跤     偏西    天涯海角   悬崖    舞蹈     鄂温克     豆腐
  蒙古包    疾驰    洒脱  翠色欲流  一碧千里
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去,目之所及,哪里都是绿的,但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。
1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠。    2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像碧绿的大海上扬起了点点白帆。    3、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,像碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花。
 
“翠色欲流”  是说翠色将流而未流 :草原绿得浓厚将滴,绿得油亮闪光,给人“欲流”的感觉。这是化静为动,突出草的色泽,草的生命,也抒发了作者无限的热爱和赞叹。
“流入云际”,是说翠色已经流入云间。极目远眺,草原与长空相接,浓绿与云天照映,翠色千里,连绵不断,一直伸向云天深处 .
我从这句话中感受到草原  辽阔   碧绿的特点。其中‚就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。
   “惊叹”与“舒服”,“愿久立”与“想坐下”是互相矛盾的。其实,作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里,而并不茫茫”的大草原;舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力,视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡;“愿久立”,是因为草原景色迷人,“连骏马和大牛都有时静立不动”,何况是感情丰富的人;“想坐下”,是因为眼底美景沁润着心田,诱发起激情,要抒发、要表达。正是这矛盾的笔触巧妙地刻画出“我”在这种特定境界里的丰富的内心感受。
“回味”,细细地回忆,品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。    
体会感情
          草原这么美,作者是怎样直接表达感情的?请找出第一自然段中抒发自己的思想感情。的句子。
第一句讲作者这次看到了草原。
第二句讲那里的天比别处的天更可爱。
第三句讲天底下一碧千里。
第四句讲小丘平地都是绿的。
第五句讲羊群像草原上的大白花。
第六句讲小丘像中国画。
第七句讲作者的感受。
第八句讲骏马和大牛的感受。
“初入草原”,感受“洒脱”之美
“汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”
 洒脱:本指言谈举止等自然,不拘束。文中指草原辽阔平坦,在开车是可以随心所欲,而不必担心有什么危险。
走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带
子——河!‛这句话改成‚走了许久,远远地望见了一条河,像一条迂回的明如玻璃的带子!‛好吗?为什么?
 
答:不好。。因为这不是真正的河。原句先写喻体‚带子‛,再写本体河‛,能给人一种兴奋激昂的感觉,更能突出河的幽深迂回。而改后的句子平淡,不激动,没有欣喜。
快速阅读第2至5自然段,用简洁的语言填入表格。
根据课文内容填空。
群马疾驰   襟飘带舞
 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将这些景物比作彩虹。
蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹 。
蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
写作特点
1.按照事情发展顺序叙述。
   先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。采用移步换景,由景及人。
2.写景语言优美,运用比喻和拟人的写法。
3.情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情。
文章记叙了作者第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景,表达了蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊,充分体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
三、初入草原,听不见一点声音,看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
  既然“看不见什么东西”,怎么还看见“一些忽飞忽落的小鸟”呢?其实,看见“一些忽飞忽落的小鸟”,是为了更真切地衬托和强调“初入草原”时的静感。这是以声写寂,以动衬静,从而突出了辽阔草原寂而不死,静中见活的生机 .
 本文共有五个自然段。
1   我”看到了草原,感受到那里的奇丽风光。
2  我们”到达陈巴尔虎旗时,受到了蒙族兄弟姐妹的热烈欢迎。
3  大家在蒙古包外热情地握手,问候,见面的热烈气氛
4  进了蒙古包,好客的主人用奶酒、羊肉,姑娘们用美妙的歌声热情地款待我们 .
5  蒙汉人民依依惜别的情景。
 

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《草原》课件(完美版)

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